Her Bir Fen Allahtan Bahseder
Her bir fen lisanı mahsusuyla Allah'tan nasıl bahseder? Mesela matematik ve fizik Allah'tan nasıl bahseder?
Her bir fen lisanı mahsusuyla Allah'tan nasıl bahseder? Mesela matematik ve fizik Allah'tan nasıl bahseder?
''… Avrupa'nın fünun ve medeniyeti, o seyahat-ı kalbiyede emraz-ı kalbiyeye inkılab ederek ziyade müşkilâta medar olduğundan…'' emraz-ı kalbiyeden kasıt nedir?
Bediüzzaman hazretleri bir yerde "“Vicdanın ziyası ulum-u diniyedir. Aklın nuru fünun-u medeniyedir. İkisinin imtizacıyla hakikat tecelli eder." demektedir. Ancak 11. recada "ulûm-u felsefiyeyi, ulûm-u İslâmiye ile beraber havsalama doldurmuştum. O ulûm-u felsefiyeyi pek yanlış olarak ma'den-i tekemmül ve medâr-ı tenevvür zannetmiştim. Halbuki o felsefî mes'eleler, ruhumu çok fazla kirletmiş ve terakkıyât-ı ma'neviyemde engel olmuştu." demektedir.İikinci cümle ile birinci cümle nasıl birlikte düşünülecek?
“Fenâ-yı nefisten sonra ubûdiyet-i evliyâ besâtat peydâ eder” cümlesini izah eder misiniz?
Risale-i Nur'da geçen bu cümleleri nasıl anlamak gerekir? İlgili yerde Bediüzzaman Hazretleri hiss-i kablelvukū' sahibi kimseleri anlatıyor.Bu cümlenin o mübarek zatlarla nasıl bir alakası var?
20. Mektub'da geçen şu cümleyi izah eder misinzi? Burada kastetilen hayat, varlıkların hayatı mıdır yoksa Allah'ın hayatı mı?
24. Mektub'da geçen ilgili kısmı, devamıyla birlikte cümle cümle izah eder misiniz?
22. Mektub Uhuvvet Risalesi'nde geçen bu cümleyi nasıl anlamak gerekir? Kısaca izah eder misiniz?
Fenafişşeyh, Fenafirrasul ve Fenafillah nedir? Allah ismini duyunca cezbeye gelmeyip de Seyda ismini duyunca cezbeye gelen müritlerin durumu normal midir? Bu durumu nasıl değerlendirmek gerekir?
Sekizinci Lema'daki 2. Nokta'nın şu cümlelerini devamıyla birlikte izah eder misiniz?
Sekizinci Lema'da geçen şu cümleleri devamıyla birlikte izah eder misiniz?
32. Söz'de geçen şu kısmı izah eder misiniz? Dünyanın lanetlenmesini ve Dünyanın üç yüzünü nasıl anlamak gerekir?
bahsi biraz açar mısınız? Fen ilmine göre iki büyük
aptığı nakillerle, bazen de fen bilimlerinden getirdiği izahlarla karşılaşıyoruz.
22. Söz 2. Makam 1. Lema'da geçen "Ecel dahi tevehhüm olunan fenâlıklara merci'dir." ifadesini izah eder misiniz? Fena şeyleri ecele vermeyi açıklar mısınız?
Hem zeval ve fenâya maruz bütün güzel mahlûkatın
ecrübe zamanları bittikten sonra, fenâ insanlar وَامْتَازُوا الْيَوْمَ اَيُّهَا
ki, şu fânî masnuât fenâ için değil. Bir parça
lan o ahir zamanın fena ademleri, bir kısım ulemayı
Vehham ve asabî insanlarda fena bir hastalıktır; habbeyi kubbe
Evrim hakkında bilgi verir misiniz? Evrim diye bir şey varmı? İslam'a göre evrime nasıl bakılmalı?
Bediüzzaman, 1928 inkılâbı sonrası Kur'ân harflerine sadık kalarak Risaleleri el yazısı ve teksirle çoğaltmış; matbada Latin harfli baskıyı yalnızca zaruret ölçüsünde kabul etmiştir.
Bediüzzaman Said Nursî, medrese tahsilini henüz 14 yaşında tamamlayıp hem dinî hem fenî ilimlerde derinleşen, sürgün ve hapis yıllarında 130 risaleden oluşan Risale-i Nur Külliyatı'nı kaleme alarak asrın müceddidi sayılan büyük bir İslâm âlimidir.
Zulme rıza göstermemeyi emreden “Zulmedenlere meyletmeyin, yoksa ateş size dokunur” ayetini hatırlatıp lütufla hakka çağırınız. Kudüs'teki Mescid-i Aksa, Kur'ân'da mübarek kılındığı, ilk kıble, mirac ve Hz. Peygamber'in namaz kıldırdığı ikinci mâbed olduğu için Müslümanlar için çok kutsaldır. Zulüm altındaki kardeşlerimize hem maddî-mânâvî destek olun, hem dua ordusu olarak arkalarında durun; Mescid-i Aksa'nın özgürlüğü için gayret ediniz.