16. Sözde Geçen Temessül Meselesi
kainatı tek başına yaratıp idare etmesi, mekandan münezzeh olmasıyla
kainatı tek başına yaratıp idare etmesi, mekandan münezzeh olmasıyla
Yüce Allah bütün kainatı tek başıyla bir anda nasıl idare ediyor? Bir tarafta akşam bir tarafta gündüz olmasına rağmen bütün bu işleri şaşırmadan nasıl tanzim ediyor?
bir mükemmel terbiye, tedbir, idare ediliyor ki, bütün kâinat
Allahu teala bütün her zerreyi aynı anda nasıl yönetiyor, kontrol ediyor? Aynı anda sayısını idrak edemediğimiz atomlara hücrelere kadar herşeyi nasıl tek başına idare ediyor?
de firma sahibi ile idare personeli olarak istişare yapıyoruz
öğrenci olmadığından bahçe süpürme, idare odalarını temizleme gibi ufak
Allah bir olduğu halde had ve hesaba gelmez bu kadar varlıkları nasıl işitiyor, görüyor ve idare ediyor? Bunu nasıl izah edebiliriz.
hükümdar, kıtlık, zalim idareciler ve hâkimler." Sahabeler bu s
Kader ve kudret kelimeleri aynı kökten mi geliyor? Aynı kökten geliyorsa, o zaman nasıl ilmî olabiliyor? Bu iki kavramı birbirinden farklarıyla birlikte izah eder misiniz?
19. Mektub'un "Sekizinci İşareti'ni" cümle cümle izah eder misiniz?
18. Lema'nın sonundaki Elhasıl'ın tamamını cümle cümle izah eder misiniz?
Deizmin iddiaları nelerdir? Bu iddialara Risale-i Nur merkezli olarak nasıl cevap verebiliriz?
Bediüzzaman Hazretlerinin İstanbul'da İngiliz işgaline karşı yapmış olduğu maddi ve manevi mücadelesi nasıl olmuştur? İzah eder misiniz?
Mesnevi-i Nuriye'de (s. 15) Onikinci Lema'da geçen yukarıdaki cümleyi, devamıyla birlikte izah eder misiniz?
Mesnevi-i Nuriye 19. Sayfa, Onuncu Lema'yı açıklar mısınız?
Sekizinci Lema'da geçen şu cümleleri devamıyla birlikte izah eder misiniz?
Hazreti Üstad'ın özellikle Mektubat-2 mecmuasında çok zikretdiği "İstibdad", kelime manası olarak "baskı" demek ama onun kasd ettiği tam olarak nedir ?
Risale-i Nur'un, iman ve Kur'an hakikatlerini anlatım tarzı için Kur'ani bir üslubu ve metodu takip ettiği söyleniyor. Bunu nasıl anlamalıyız? Hangi üslup ve metotlardır bunlar?
Mesnevi-i Nuriye Katre Risalesi'nde geçen şu kısmı izah eder misiniz? "Ben kendime mâlik değilim. Ancak mâlikim kâinâtın mâlikidir. Fakat kendime mâlik nazarıyla bakıyorum ki, Mâlik-i Hakîkî'nin sıfâtını ve sıfatlarının bir derece mâhiyetini ve hududlarını bileyim. Evet, mevhûm ve mütenâhî hududum ile, Mâlik-i Hakîkî'nin sıfatlarının bir cihette gayr-i mütenâhî hududlarını bildim."
Bediüzzaman Hazretleri geçimini nasıl sağlardı?
7. Şua'da geçen şu cümleleri izah eder misiniz? Özelikle "mazharların kabiliyetleri" cümlesinin manasını avam lisanıyla yapabilir misiniz?
Bediüzzaman, 1928 inkılâbı sonrası Kur'ân harflerine sadık kalarak Risaleleri el yazısı ve teksirle çoğaltmış; matbada Latin harfli baskıyı yalnızca zaruret ölçüsünde kabul etmiştir.
Bediüzzaman Said Nursî, medrese tahsilini henüz 14 yaşında tamamlayıp hem dinî hem fenî ilimlerde derinleşen, sürgün ve hapis yıllarında 130 risaleden oluşan Risale-i Nur Külliyatı'nı kaleme alarak asrın müceddidi sayılan büyük bir İslâm âlimidir.
Zulme rıza göstermemeyi emreden “Zulmedenlere meyletmeyin, yoksa ateş size dokunur” ayetini hatırlatıp lütufla hakka çağırınız. Kudüs'teki Mescid-i Aksa, Kur'ân'da mübarek kılındığı, ilk kıble, mirac ve Hz. Peygamber'in namaz kıldırdığı ikinci mâbed olduğu için Müslümanlar için çok kutsaldır. Zulüm altındaki kardeşlerimize hem maddî-mânâvî destek olun, hem dua ordusu olarak arkalarında durun; Mescid-i Aksa'nın özgürlüğü için gayret ediniz.