Sorular

1.828

Cuma Hutbesinin Arapça Okunması Meselesi

"Meselâ: Bazı gafiller, hutbe gibi bazı şeair-i İslâmiyeyi, Arabîden çıkarıp her milletin lisanıyla söylemeyi, iki sebep için istihsan ediyorlar:" (27. Söz) 1- Bediüzzaman Hazretlerinin burda bahs ettiği hutbenin Arapça kısmı günümüzde okunan Arapça kısmı mıdır yoksa günümüz de okunan türkçe kısmı mıdır?2- Peygamber Efendimiz'den (s.a.v) günümüze kadar hutbeler nasıl okunuyordu?3- Özellikle Osmanlı döneminde hutbeler Arapça mıydı?

**

*** ***

22.029

Acz-i Mutlak, Fakr-ı Mutlak, Şükr-ü Mutlak, Şevk-i Mutlak

Tarîk-i Nakşî'de dört şeyi bırakmak lazım. Hem dünyayı, hem nefis hesabına ahireti dahi hakiki maksad yapmamak, hem vücudunu unutmak, hem ucba, fahra girmemek için bu terkleri düşünmemek. Risale- Nur'da ise "Acz-mendi tarikinde dört şey lazımdır: Fakr-ı mutlak, acz-i mutlak, şevk-i mutlak, şükr-ü mutlak ey aziz!" şeklinde geçen esasları acıklar mısınız?

**

*** ***

10.479

"Acz, Fakr, Şefkat ve Teffekkür" Esasları

17. Söz'ün Zeyli'nin giriş kısmında geçen "Cenâb-ı Hakk'a vâsıl olacak tarîkler pek çoktur. Bütün hak tarîkler Kur'ân'dan alınmıştır. Fakat tarîkatlerin bazısı bazısından daha kısa, daha selâmetli, daha umumiyetli oluyor. O tarîkler içinde kāsır fehmimle Kur'ân'dan istifâde ettiğim acz ve fakr ve şefkat ve tefekkür tarîkîdir." cümlesini izah eder misiniz? Risale-i Nur'da, "Acz - Fakr- Şefkat - Tefekkür" diye bildiğimiz hatveleri okuyoruz. İslamı yaşarken, ictimai münasebetlerimizde ve tebliğde buradan günlük hayatımıza uygulamamız gereken davranışlar neler olmalıdır?

**

*** ***

6

Kur'an-ı Kerim'de Örtük ve Kapsayıcı İfadelerin Kullanım Amaçları

Bilim ilerledikçe Kur'ân âyetlerini yeniden yorumlamaya ihtiyaç duyuyoruz; çünkü metinler yeterince açık görünmüyor. Oysa güneş, Samanyolu, galaksiler ve evrenin sonsuzluğu gibi bilgiler doğrudan yer alsaydı, insanlar ister inanır ister inanmaz, yine de imtihanları sürerdi. Peki bu bilimsel hakikatler niçin açıkça belirtilmemiş? Neden örtük anlatım kullanılmış?

**

*** ***