Birinci kısım olan ehl-i iman ve ehl-i takvânın en büyük menfaati, frenkmeşrebâne bir medeniyette midir? Yoksa hakaik-i imaniyenin nurlarıyla saadet-i ebediyeyi düşünüp, müştak ve âşık oldukları tarik-i hakta sülûk etmek ve hakikî teselli bulmakta mıdır? Senin gibi dalâlet-pîşe hamiyetfuruşların tuttuğu meslek, müttakî ehl-i imanın mânevî nurlarını söndürüyor ve hakikî tesellilerini bozuyor ve ölü...
Sekizinci Lema’da geçen şu cümleleri devamıyla birlikte izah eder misiniz?
Sekizinci Lema'da geçen bu kısmı devamıyla birlikte izah eder misiniz?
Gayr-ı meşru lezzetin içindeki elemi bir başkasına anlatırken nasıl anlatmalıyız? Hangi somut örnekleri verebiliriz?
Ben gazlı meyve suları, gazoz ve limonata üretimi yapan bir fabrikada çalışıyorum. Üretim kısmında bizzat çoğu maddeyi kendimiz katıyoruz, onun için bazı maddelerin ne olduğunu tahmin edebiliyorum. Bazılarını yetkinliğim olmadığı için bilemiyorum. Mesela özel formül var, adına esans deniyor. Sadece sayılı kişilerin bildiği bir karışım bu. Burada içecek yaparken o esansı biz döküyoruz.Bu durum caiz...
Hocam Gazze'de 2 yıldır zulüm bitmiyor. Biz Müslümanların tavrı ne olmalı? Savaşmalı mıyız? Ben çok rahatsız oluyorum ve bir şeyler yapmak istiyorum. Sanki namazlarım boşa gidiyor, ibadetlerim kabul olmuyor gibi geliyor, bu zulüm karşısında bir şeyler yapmayarak. Ne yapmalıyız?
Sekizinci Lema'da geçen bu kısmı devamıyla birlikte izah eder misiniz?
Günümüz gençlerine onların anlayacağı güncel misallerle Allah'ı ve peygamberi nasıl anlatabilir ve sevdirebiliriz ?
Gençlerin İslamdan uzaklaşmasını nasıl önleriz?
Gençlik Rehberi'nde 3 sayfada "Acaba yüzde bir ihtimâl-i helâket bulunan bir tehlike yolunda gitmemek için, bir tek muhbirin sözü nazara alınsa..." Bu kısmı nasıl anlamalıyız?